доцент, кандидат психологических наук

Образование:

• Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии.
• 1988 гг. - Аспирантура при кафедре психологии Ленинградского государственного педагогического института им. А.И. Герцена.

Ученые степени, звания: 1988 - кандидат психологических наук, доцент

Профессиональные интересы: психология развития, психология правовой и профессиональной социализации, психологические аспекты управления человеческими ресурсами.

Преподаваемые дисциплины: юридическая психология, психология, психология и педагогика, психология управления

Публикации:

• Теоретические вопросы возрастной психологии: Учебно-методическое пособие
  для студентов педагогического университета. Комсомольск-на-Амуре, 2001Методические рекомендации для юристов. Хабаровск, 1999.
• Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессах. Концепция многоуровневого высшего педагогического образования.
  Комсомольск-на-Амуре, 1994.
• Тренинг профессионального педагогического общения в системе работы
  школьной службы по нравственному воспитанию учащихся (тезисы). В сб.:
  Актуальные проблемы преподавания психологии в пединституте и в школе: Тез.
  докл. научно-практ. конф., март, 1990 г.- М., 1990. (о соавт.  И.Ю. Маховой.)
• О системе работы школьного психолога по нравственному воспитанию
  подростков (тезисы). В сб.: Психология - перпстройке народного образования:
  Тез. Всесоюз. науч.-практ. конф. 9-11 ноября 1989 г. - М., 1989
• Возрастные особенности эмоционально-ценностного отношения развивающейся
  личности к себе как субъекту нравственной деятельности (статья). Рук. деп. в
  ОЦНИ "Школа и педагогика" Госкомнаробразования СССР и АПН СССР
  31.10.88, № 328-88.
• Возрастные особенности рефлексивных механизмов индивидуального
  нравственного сознания (тезисы). В сб.: Психол. наука и общественная
  практика: Тез. докл. IV Весоюзн. школы-семинара молодых психологов.- М.,
  1987.

Контактная информация: Телефон: 407-343